História

O I Simpósio Colaborativo “O Protagonismo da Pessoa com Deficiência na Sociedade” nasceu da parceria entre o Instituto Vera Cruz de Desenvolvimento e o Fórum Colaborativo: Diversidade Funcional em Foco. A intenção do evento é contribuir para a ampliação dos ambientes temáticos, que possibilitem a visibilidade e o protagonismo da pessoa com deficiência.

Missão

Alavancar a capacitação de profissionais que têm como missão o trabalho e o desenvolvimento das pessoas com deficiência e o cuidado de suas famílias.

Visão

Ser reconhecido como espaço para a ampliação dos ambientes temáticos que possibilitem a visibilidade e o protagonismo da pessoa com deficiência, oportunizando o acesso ao conhecimento e trocas de boas práticas pedagógicas, frente às necessidades de formação continuada dos profissionais multidisciplinares que atuam na educação especial e inclusiva.

Curadoria

Maraisa Helena Borges E. Pereira

Pedagoga, Doutoranda em Educação, Mestranda em Gerontologia, Especialista em Educação Especial e Políticas Públicas. Professora, Consultora na área da pessoa com deficiência intelectual.

Ana Cristina Correia E Silva

Formada em Educação Física, com especialização em Educação Física Escolar pela Universidade de Brasília(UnB). Professora, consultora na área da pessoa com deficiência intelectual.

Palestrantes

Cláudia Lopes

Graduação em Fonoaudiologia (FCMSCSP), Mestranda em Psiquiatria (USP). MBA em Gestão Estratégica da Saúde, especialização em…

Sergio Sampaio

Cientista Social, Sergio Sampaio já ocupou diversos cargos no Sistema Único de Saúde (SUS) nas esferas Municipal, Estadual e Federal. Na gestão de…

Lucelmo Lacerda

Pós-Doutorado em Psicologia (UFSCar), estudando a inclusão escolar da pessoa com TEA, Doutor em Educação (PUC-SP), Mestre em História…

Thiago Florêncio

Psicólogo pela Universidade de Taubaté com Formação em Clínica Analítico Comportamental Infantil pelo Paradigma – Centro de Ciências do Comportamento. É…

Natalia Diniz

Mestre pela Universidade Federal de Minas Gerais – Faculdade de Medicina, Programa de Saúde da Criança e do Adolescente. Especialista em Ciências Fonoaudiológicas e…

Rafael Giguer

Auditor fiscal do trabalho do Serviço Federal de Inspeção do Trabalho, Rafael Giguer atuou na criação do núcleo de acessibilidade e inclusão da UFRGS e atualmente…

Maria Augusta

Mestra em psicologia pela Universidade Católica de Brasília (UCB). Especializada em Psicopedagoga – (UCB) e Escuela Psicopedagogica de Buenos Aires…

Convidados das Mesas

Helena R. Pereira

Psicóloga clínica, pedagoga e psicopedagoga. Professora da secretaria de educação.

Marcos de Brito

Mestre em estudos da tradução (UnB), com especialização em docência de Libras…

Mara Rubia R. Martins

Pedagoga, psicopedagoga clínica institucional, mestre em psicologia, doutoranda em Ciências da Informação. Atua como…

Iury Moraes

Surdocego congênito, foi aluno da Precoce, e concluiu todo o estudo na Rede Pública de Ensino, surdocego bilíngue. Concluiu o Ensino Superior em 2019, Libras/Português como L2 pela UnB…

Pollyana Sá

Graduada em engenharia da computação, cursando pós graduação em Ciência de dados. É fotógrafa, astróloga e tem um blog e instagram para…

Roberta Matos

Roberta Matos, uma mãe guerreira que luta para o futuro do seu filho.

Clayton Eduardo

Formado em designer gráfico e também como professor em Libras. É surdo profundo bilateral e participa do grupo Surdodum…

Gabriel Barros Torquato

20 anos, Designer Gráfico Formado, Microempreendedor e Diretor da Juventude Asperger da MOAB (Movimento Orgulho Autista Brasil).

Mediadoras

Jenaína Carvalho

Doutoranda em Psicologia, Psicopedagoga, Pós-graduada em Educação Especial, Graduada em História, Pedagoga Bilíngue…

Eika Junqueira

Professora, Pedagoga, Psicóloga. Analista do Comportamento com especialização em Psicopedagogia, Terapia Familiar e ABA aplicada ao TEA e DI.

Sobre o Evento

Data: 15 e 16/09/2021

Horário: das 8h às 18h

Local: Brasília Palace Hotel e on-line

Endereço: SHTN Trecho 01 Conjunto 01, Setor de Hotéis e Turismo Norte – Asa Norte, Brasília – DF

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Imprensa

Ísis Dantas – Assessoria de Imprensa

Tel.: (61) 98115-9068

E-mail: simposiocolaborativo@gmail.com

Graduada em engenharia da computação, cursando pós graduação em Ciência de dados. É fotógrafa, astróloga e tem um blog e instagram pra conscientizar sobre a patologia rara que possui, além de abordar sobre a deficiência física.

20 anos, Designer Gráfico Formado, Microempreendedor e Diretor da Juventude Asperger da MOAB (Movimento Orgulho Autista Brasil).

Formado em designer gráfico e também como professor em Libras. É surdo profundo bilateral e participa do grupo Surdodum. Trabalha há 20 anos com artesanato profissional.

Roberta Matos, uma mãe guerreira que luta para o futuro do seu filho.

Pós-Doutorado em Psicologia (UFSCar), estudando a inclusão escolar da pessoa com TEA, Doutor em Educação (PUC-SP), Mestre em História (PUC-SP), Historiador, Especialista em Educação Especial, Inclusiva e Políticas de Inclusão. Pesquisa a representação da pessoa com TEA, Inclusão escolar, Mediação escolar em processos inclusivos. Tem interesse em Psicologia Experimental e Pesquisa Aplicada em ambiente escolar, implementando práticas pedagógicas baseadas em evidências.

Formada em Educação Física, com especialização em Educação Física Escolar pela Universidade de Brasília(UnB). Professora, consultora na área da pessoa com deficiência intelectual.

Pedagoga, Doutoranda em Educação, Mestranda em Gerontologia, Especialista em Educação Especial e Políticas Públicas. Professora, Consultora na área da pessoa com deficiência intelectual.

Psicólogo pela Universidade de Taubaté com Formação em Clínica Analítico Comportamental Infantil pelo Paradigma – Centro de Ciências do Comportamento. É Mestre em Análise do Comportamento Aplicada pela mesma instituição e Sexólogo em formação pelo Instituto Paulista de Sexualidade. Atualmente é professor, supervisor e orientador nos cursos de Acompanhamento Terapêutico e Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista, ambos no Paradigma – São Paulo, e professor e orientador no curso de Análise do Comportamento Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista no NEPNEURO – Goiânia.

Mestre em estudos da tradução (UnB), com especialização em docência de Libras pela Uníntese/UTP, tradutor e intérprete de Libras certificado pelo MEC e professor concursado pela SEEDF (ciências e matemática). Atualmente é coordenador Geral do CAS-DF, atua também como professor bilíngue e professor/intérprete de Libras na Secretaria de Educação do DF. Presidiu a Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Auditivos – APADA/DF de 2014/2017, atuou como tutor e tradutor/intérprete nos cursos Letras Libras (UFSC/2008/12) e no mestrado em linguística – PPGL/UnB.

Mestre pela Universidade Federal de Minas Gerais – Faculdade de Medicina, Programa de Saúde da Criança e do Adolescente. Especialista em Ciências Fonoaudiológicas e Graduada em Fonoaudiologia (UFMG). Formada pelo conceito Neuroevolutivo Infantil- Conceito Bobath e em Paralisia Cerebral pela Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais. Atualmente é coordenadora técnica do Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa apoiando no desenvolvimento de políticas públicas e pesquisas para as pessoas com deficiência com foco na área da saúde. Pesquisa atualmente as desordens do neurodesenvolvimento, a interação mãe-bebê e a implantação de políticas de atenção para as pessoas com deficiência.

Cientista Social, Sergio Sampaio já ocupou diversos cargos no Sistema Único de Saúde (SUS) nas esferas Municipal, Estadual e Federal. Na gestão de Organizações da Sociedade Civil (OSC) ocupou cargos no movimento apaeano nacional, estadual e municipal. Como acadêmico, tem se dedicado a estudar a gestão das OSCs e a gestão da diversidade nas Organizações do Trabalho. É autor dos livros: O Sentir do Trabalho para Pessoa com Deficiência Intelectual (Editora Fino Traço, 2017) e Gestão de Pessoas com Deficiência Intelectual no Mercado Formal de Trabalho (Editora Fino Traço, 2018). Atualmente é Superintendente do Instituto de Ensino e Pesquisa Darci Barbosa/ IEP-MG.

Graduação em Fonoaudiologia (FCMSCSP), Mestranda em Psiquiatria (USP). MBA em Gestão Estratégica da Saúde, especialização em fonoaudiologia clínica com ênfase em Neurolinguística (USP), Especializada em Reabilitação Neuropsicológica/Cognitiva (FMUSP) e aprimoramento em Gerontologia.
Tem experiência na área de Fonoaudiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Deficiência Intelectual e Envelhecimento Humano, Reabilitação Neuropsicológica/Cognitiva, Reabilitação da Comunicação e da Linguagem no adulto e no idoso. Membro da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia – SBNp.

Professora, Pedagoga, Psicóloga. Analista do Comportamento com especialização em Psicopedagogia, Terapia Familiar e ABA aplicada ao TEA e DI.

Surdocego congênito, foi aluno da Precoce, e concluiu todo o estudo na Rede Pública de Ensino, surdocego bilíngue.
Concluiu o Ensino Superior em 2019, Libras/Português como L2 pela UnB
Membro do WFDI – Associação Internacional de Surdocegos;
Membro ABRASC – Associação Brasileira de Sudocegos;
Diretor Pedagógico da Associação de Surdocegos de Brasília;
Sua área de atuação é Português como L2 para surdos e surdocegos e pessoas com deficiência;
Participa de pesquisas e cursos voltados para o ensino do surdocego voluntariamente.

Mestra em psicologia pela Universidade Católica de Brasília (UCB). Especializada em Psicopedagoga -(UCB) e Escuela Psicopedagogica de Buenos Aires (EPSIBA). Especializada em Neuroaprendizagem e Transtornos do Aprender. Pesquisadora na área de neurociência e aprendizagem. Docente cursos de graduação nas áreas de educação (letras, pedagogia e matemática) na Universidade Estadual de Goiás. Docente em cursos de especialização Neuroaprendizagem Unyleya; Docente nos cursos de Especialização em psicopedagogia, docência ensino superior, Alfabetização, letramento e aprendizagem, Educação inclusiva e Neuropedagogia na Faculdade Tecnológica de Palmas – Instituto Saber. Pedagoga, psicopedagoga e orientadora educacional atuante nas Equipes de Apoio a Aprendizagem da Secretaria de Educação do DF. Graduada em Psicologia pelo Uniceub. Especializanda em neuropsicologia. Uma das autoras do livro “A neurobiologia do aprendizado na prática” editora Alumnus (2017).

Psicóloga clínica, pedagoga e psicopedagoga. Professora da Secretaria de Estado de Educação do DF.

Auditor fiscal do trabalho do Serviço Federal de Inspeção do Trabalho, Rafael Giguer atuou na criação do núcleo de acessibilidade e inclusão da UFRGS e atualmente atua na fiscalização do cumprimento de cotas para pessoas com deficiência e combate a discriminação no trabalho pela Superintendência Regional do Trabalho no RS e como Conselheiro do Conselho Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiência de Porto Alegre.

Doutoranda em Psicologia, Psicopedagoga, Pós-graduada em Educação Especial, Graduada em História, Pedagoga Bilíngue em formação (INES/RJ). Professora da SEDF, foi coordenadora do Centro de Apoio ao Surdo do Distrito Federal). Especialista em Educação de Surdos, atualmente é professora formadora pela EAPE (Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação e, Psicanalista do Instituto Kalile de Psicanálise e Desenvolvimento Humano.

Pedagoga, psicopedagoga clínica institucional, mestre em psicologia, doutoranda em Ciências da Informação. Atua como psicopedagoga clínica e formadora na área de educação.

História

Missão

Visão

Linha do Tempo

Curadoria

Maraisa Helena Borges E. Pereira

Ana Cristina Correia E Silva

Palestrantes

Cláudia Lopes

Sergio Sampaio

Lucelmo Lacerda

Thiago Florêncio

Natalia Diniz

Rafael Giguer

Maria Augusta

Convidados das Mesas

Helena R. Pereira

Marcos de Brito

Mara Rubia R. Martins

Iury Moraes

Pollyana Sá

Roberta Matos

Clayton Eduardo

Gabriel Barros Torquato

Mediadoras

Jenaína Carvalho

Eika Junqueira

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